"Priručnik Osobine i psihološki uvjeti razvoja djeteta predškolske dobi objedinjuje dva najčešća pristupa u pisanju o razvoju djece: pristup prema područjima razvoja i pristup prema pojedinim razvojnim razdobljima. Upravo ta njegova značajka omogućuje ovom priručniku da prevlada nedostatke svakog od spomenutih pristupa." (dr. sc. Gordana Kuterovac Jagodić)