Priručnik Organizacija izvanučioničke nastave sveobuhvatno obrađuje tematiku izvanučioničke nastave. Priručnik je tematski strukturiran u devet sadržajno razrađenih poglavlja: Izvanučionička nastava Podjela izvanučioničke nastave Vrste izvanučioničke nastave Organizacija izvanučioničke nastave Struktura izvanučioničke nastave i drugih odgojno-obrazovnih aktivnosti izvan učionice Vrednovanje Digitalni alati koji se mogu koristiti u izvanučioničkoj nastavi Kako pripremiti roditelje i Primjeri izvanučioničke nastave. Autorice povezuju suvremene teorijske spoznaje o značaju provedbe izvanučioničke nastave s praktičnim tematskim primjerima planiranja i provedbe različitih oblika izvanučioničke nastave. Naglasak je stavljen na sljedeće oblike: školski izleti, školska ekskurzija, škola u prirodi, terenska nastava i ostale odgojno-obrazovne aktivnosti izvan škole (posjeti). Ovaj priručnik bit će velika pomoć učiteljima u praksi, a posebno učiteljima pripravnicima. Njime će se također moći služiti i studenti razredne nastave pri pripremanju za neposrednu odgojno-obrazovnu praksu. Velika vrijednost ovog priručnika predstavljaju primjeri iz prakse koji, posebno mladim učiteljima, mogu približiti i olakšati organizaciju izvanučioničke nastave.