Udžbenici logike za treći razred gimnazije već su nekoliko godina u uporabi, a svojedobno ih je odobrilo Ministarstvo prosvjete i športa. Namjera im je upozoriti na sponu između tradicionalne i suvremene logike, uspostavljajući korelaciju sa stečenim znanjima iz matematike. Praksi u nastavi pridodana su natjecanja sve do državne razine, što je potaknulo nastavnike na dodatni rad sa sposobnijim učenicima. Svaki je nastavnik potražio svoj put, a autor ove zbirke nudi svoje iskustvo i svoje viđenje razgradnje ključnih tema (pojam, sud, zaključak) na pitanja, zadatke i vježbe. Zbirka obiluje primjerima, od gotovo trivijalnih u početku pa do složenih, postupno i metodički razrađenih. U strukturi zadataka sugerirani su i odgovori, ali je i ostavljen prostorza individualne obrade i kreativne varijacije. Zbirka je koncipirana kao otvoreni sustav: - s mogućnošću izbora unutar obilja primjera: - s otvorenošću za poglavlja definicije i divizije i  kao očekivani dijalog između korisnika i autora od trenutka njegove primjene u nastavi. T