U priručniku Kineziološka metodika objašnjeno je kako se teorijske i znanstvene postavke kineziološke metodike mogu primjenjivati u dječjim vrtićima, te u osnovnim i srednjim školama. Korisni i praktični savjeti o tome kako provoditi tjelesnu i zdravstvenu kulturu namijenjeni su odgojiteljima, učiteljima razredne nastave, nastavnicima tjelesne i zdravstvene kulture, kineziolozima te studentima kinezioloških i učiteljskih fakulteta i sportskim pedagozima.

Čitatelji će u 16 poglavlja saznati kako kineziološka metodika pridonosi kvaliteti rada u nastavnoj i odgojno-obrazovnoj praksi, kineziološkoj edukaciji, sportu, sportskoj rekreaciji i kineziterapiji. Prijedlozi načina rada utemeljeni su na rezultatima istraživanja u nastavi tjelesne i zdravstvene kulture te na poznavanju razvojnih stupnjeva djece, učenika i mladeži. Kako će se spoznaje kineziološke metodike primijeniti u praksi izneseno je u poglavljima o planiranju, programiranju i vrednovanju odgojno-obrazovnih ishoda. Pozornost je posvećena ličnosti nastavnika tjelesne i zdravstvene kulture koji u svojem radu povezuje kompetencije kineziologa, stručnjaka, komunikatora, odgojitelja i javnoga djelatnika.

Svojim sadržajem, stilom pisanja te slikovnim prilozima Kineziološka metodika temelj je za upoznavanje s teorijskim i praktičnim postignućima kineziološke metodike, i ujedno poticaj za daljnje proučavanje i unaprjeđivanje rada u području kineziologije.